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La formación Docente, una posibilidad para la inclusión de Estudiantes con Necesidad Educativas Especiales (NEE)

Arelis Serrano Rodríguez

Resumen


El documento, describe brevemente los orígenes de la expresión Necesidades Educativas Especiales, mediante un relato de los acontecimientos que enmarcaron la incorporación de este concepto en diferentes momentos históricos. Además, se redactan algunas conceptualizaciones respecto a las Necesidades Educativas y se aclaran las diferencias entre Necesidades Educativas, Necesidades Educativas Comunes, Individuales y Especiales. Finalmente, se retoman los planteamientos de algunos autores, que justifican y otorgan alta importancia y compromiso al docente, frente a los procesos de inclusión de todos los estudiantes.


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