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Los recursos audiovisuales como estrategia para la discapacidad en el aula

Alberto Julio Ordóñez

Resumen


En este artículo se abordarán algunas pautas estratégicas que permiten al docente, al padre de familia y estudiantes en general, incluir a personas con discapacidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje. La idea es que la comunidad académica logre concienciarse para apoyar a los estudiantes especiales en el proceso, y poder insertarlo y aceptarlos en las aulas corrientes a tener un desarrollo armónico, acorde con estudiantes regulares en las escuelas de la Región Caribe.


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